Aktuellt

🌿 Uusi blogiteksti ulkona! 🌿 Suomen Leirikouluyhdistyksen nuorisotyön vastaava osallistui Suomen ympäristöopisto Syklin järjestämään Ympäristökasvatuksen monet menetelmät -koulutukseen Virroilla, ja tunnelma oli iloinen, rento ja täynnä inspiraatiota! 💡✨

Vuosi 2025 on toimintamme 50-vuotisjuhlavuosi ja sen lähestyessä kirkastimme visiotamme ja päivitimme strategiamme. Julkaisemme ylpeinä tulevaisuuden suunnitelmamme, joilla pyrimme osaltamme vastaamaan aikamme haasteisiin leirikoulujen sekä leirimuotoisen toiminnan edistämisen ja kehittämisen avulla.

Naturen är ett perfekt studieobjekt för där finns möjlighet till helhetsundervisning

Nordiskt lägerskoleseminarium i Norge 28.7-2.8.2023

Hei ohjaus- ja kasvatusalan opiskelija, tule meille Suomenlinnaan harjoitteluun!

UNESCO on pitänyt luetteloa tarkasti suojelluista kulttuuriperinnöistä, joihin Suomessakin kuuluu tällä hetkellä 7 kohdetta, vanhin niistä Suomenlinna. Tämän lisäksi erillinen ”Aineettoman kulttuuriperinnön suojelukomitea” vahvistaa vuosittain kohteita, joiden joukkoon esimerkiksi Suomesta valittiin vuonna 2020 sauna. Suomi liittyi myös vuonna 2017 Faron yleissopimukseen, jonka mukaan meilläkin vahvistetaan esimerkiksi kulttuuriperinnön ja kestävän kehityksen välisiä siteitä. Sopimukseen sisältyy myös velvoite kunnioittaa muiden kulttuuriperintöä. Tähän viitaten Venäjän tuhoamisoperaatiot Ukrainassa ovat karkeasti tämän sopimuksen vastaisia.

Lasten uutiset vieraili helimkuussa Suomenlinnan leirikoulussa.

Leirikoulukeskuksella tarkoitetaan leiri- ja matkailupalvelukeskuksia, hostelleja sekä muita majoituspalveluiden tuottajia, jotka ottavat vastaan myös leirikouluryhmiä. Tällä hetkellä Suomen leirikouluyhdistykseen yhdistykseen kuuluu 41 yritystä, yhdistystä sekä muuta organisaatiota, jotka toimivat leirikoulukeskuksiksina. Leirikoulukeskuksia sijaitsee eri puolilla Suomea, joten valinnanvaraa on runsaasti. Leirikoulun pääasia ei ole matkustaa kauas, joten leirikouluun lähtevällä ryhmällä on mahdollisuus valita aina myös koulua lähellä oleva leirikoulukeskus.

Suomen leirikouluyhdistyksen koordinoiman nuoriso- ja perhetyön Minä, sinä, hän – yhdessä enemmän! -kehittämishankkeen toimintamuotona on monikulttuurisille nuorille ja perheille suunnatut elämykselliset ja pedagogiset viikonloppuleirit.

Minä, sinä hän – yhdessä enemmän! -hanke on ennaltaehkäisevän nuoriso- ja perhetyön hanke. Hankeen järjestää viikonloppuisin sekä koulujen loma-aikana leiritoimintaa, jotka tukee maahan muuttaneiden nuorten, lasten sekä heidän perheidensä osallisuutta ja hyvinvointia, vähentää ennakkoluuloja muita kulttuureita kohtaan, sekä lisää ymmärrystä kestävän elämäntavan merkityksestä. Lisäksi hankkeen avulla pyritään saamaan tietoa leirimuotoisen oppimisen ja kasvatuksen mahdollisuuksista kototutumista tukevana sekä kulttuurien vuorovaikutusta lisäävänä toimintamuotona.

Leirikoulun avulla voidaan tukea nuoria kohtaamaan ympäristöön liittyviä kysymyksiä ja vaikeitakin tunteita!

Pohjoismainen leirikouluseminaari Islannissa 13.-17.8.2023

Suomen leirikouluyhdistyksen teemana tänä vuonna on kulttuuriperintökasvatus. Mutta mitä kulttuuriperintö tarkoittaa ja mitä se kulttuuriperintökasvatus oikein on?

Jäsen, auta meitä kehittymään!

Suomen leirikouluyhdistys on käynnistänyt uuden hankkeen. Minä, sinä, hän - yhdessä enemmän! -hankkeen tavoitteena on edistää yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa, osallisuutta, yhteisöllisyyttä ja hyvinvointia sekä vahvistaa osallistujan luontosuhdetta ja lisätä ymmärrystä kestävästä elämäntavan merkityksestä.

Suomen leirikouluyhdistyksen hallitus toimintakaudelle 2023 on valittu syyskokouksessa 22.11.2022.

Luonnon monimuotoisuus eli biodiversiteetti on tällä hetkellä niin keskeinen asia, että sitä tulee ehdottomasti käsitellä kouluissa. Aihe sopiierittäin hyvin koulun ulkopuolella tapahtuvaan opiskeluun. Leirikoulussa ja opintoretkillä asiaan voidaan helposti syventyä. Oppilaille tulee kuitenkin retken aluksi selvittää, mitä luonnon monimuotoisuus yleisellä tasolla tarkoittaa.

Ryhmäyttäminen on sosiaalisen kasvamisen peruspilari

Ympäristökasvatuksella pyritään tukemaan sellaista elinikäistä oppimisprosessia, että ihmisten ja ihmisyhteisöjen arvot ja toimintatavat ovat linjassa kestävän kehityksen kanssa. Kasvatuksella pyritään kehittämään oppilaiden tietoja ja taitoja, jotta he oppisivat ymmärtämään kestävän kehityksen merkityksen koko maapallon tulevaisuuden kannalta.

Leirikouluyhdistyksen hallitus kokoontui 3.10. Suomenlinnassa strategiapäivän parissa. Päivän aikana visioitiin tulevaa ja pohdittiin, millaisia tavoitteita yhdistyksellä on seuraavan kahdeksan vuoden aikana. Koronan jälkimainingeista huolimatta katsomme toiveikkaasti tulevaan! Tutustu luotuun strategiaan alta olevasta linkistä!

Leirikoulu on yksi koulun työmuoto, joka rantautui Suomeen 1970-luvun alussa Ruotsista. Leirikoululla tarkoitetaan kahden tai useamman työpäivän mittaista opiskelujaksoa koulun ulkopuolella. Se on aina yhdistelmä leiri- ja kouluelämää, jonka tarkoituksena on kehittää oppilaiden henkisiä ja fyysisiä valmiuksia. Leirikoulu tulee aina valmistella huolellisesti käyttäen tarvittaessa hyväksi maassamme olevia useita leirikoulukeskuksia ja niiden asiantuntemusta. Hyvin suunniteltu leirikoulu tarjoaa oppilaille elämyksiä ja kokemuksia sekä näiden kautta tapahtuvaa oppimista.

Jäsentapaamisessa 10.11. pohdittiin kansainvälistä koulutusmatkailua

Leirikoulu-Lägerskola 1/2020 on ilmestynyt!

Leirikoulu on vuosien saatossa vakiintunut monen suomalaisen opettajan tärkeäksi työvälineeksi. Emme kuitenkaan osaa vieläkään nähdä riittävästi kaikkia leirikoulun mahdollisuuksia ja hyötyjä. Onnistuneen leirikoulun peruselementtejä ovat luonto, seikkailu ja elämyksellisyys. Leirikoulu on hyvin suunniteltuna tehokas tapa opiskella koulun ulkopuolella. Suomessa on tällä hetkellä kattava leirikoulukeskusten verkosto, joten ei tarvita välttämättä kaukaa haettavia kohteita. Tehokas leirikoulu voidaan järjestää lähellä ja pienin kustannuksin.

Suomen Leirikouluyhdistyksen hallitus aloitti vuonna 2019 strategiatyöskentelyä, jonka yhteydessä yhdistyksen säännöt päivitettiin ja arvopohja aukikirjoitettiin. Työskentelyssä päädyttiin kuuteen toimintaamme ohjaavaan arvoon, jotka ovat yhdenvertaisuus, yhteisöllisyys, osallisuus, hyvinvointi, kokemuksellisuus ja kestävä elämäntapa.